6月27日，在刚果共和国最南端的姆富瓦提小镇，炙热的阳光下，山东交通作业学院车辆工程系教师王智良身着蓝工装，正分班次对当地的叉车、挖掘机、装载机和起重机驾驶员，进行车辆保护保养和毛病诊断教育。

  他们地点的刚果（布）黑角索瑞米股份有限公司，是我国黄金集团部属的合资企业。因为该公司地处偏僻矿区，路面坑洼波动，选矿锻炼部分车辆需求常常保护保养。在王智良的指导下，学员们现已可以独立完结这项作业。

  几公里外的农场里，来自潍坊工程作业学院的教师燕淑海正在向企业职工教授农作物栽培、肥料制作等技能。两所山东高校，虽然专业不同，但方针都是服务我国企业“出海”。

  本年是共建“一带一路”第二个金色十年的局面之年。2023年，职教强省山东推出了自己的职教海外品牌“班墨学院”，以鲁班和墨子的姓名命名，标志着技能与才智的结合。潍坊作为国家作业教育立异展开试验区，探究政行企校“组团出海”形式，赋能世界产能协作。

  非洲阳光地带集团（以下简称“阳光地带”）作为潍坊华腾集团的海外公司，近年来完成了从一般交易到当地设厂的跨过展开，职工需求也从“懂英文”的我国人，变为“会中文、懂技能、懂办理”的当地人。“这既契合协作国对外资企业雇佣当地人的规则，一起也能更有效地节省本钱。”华腾集团副总孙钦勇说。

  但是，企业面对的应战不容忽视：一方面，许多国家的作业教育水平良莠不齐，难以满意工业一线对高素质技能人才的需求；另一方面，当地雇员的中文才能有限，难以融入企业文化。

  对此，王智良5月11日刚到刚果共和国时就深有感触，“即便是一些工程车辆的小毛病，都要等候2位中方技能人员前去帮助修理，功率太低了。”

  本土化高技能人才的缺少，让作业院校“出海”展现出宽广远景。从2018年开端，山东交通作业学院与歌尔股份有限公司就在越南协作展开海外技能人才训练，并在越南共建智能制作学院，开设了《工业机器人技能使用》《设备调维实训》等18门网络课程，培育越南本土化技能人才，大幅度的提高了企业紧缺技能人才的作业素质。

  在乌干达，阳光地带的5家工厂运转顺利，2000多名当地职作业业有序，车间主管们用流利的中文接纳指令、安排出产。他们之所以能担任这些要害岗位，离不开山东科技作业学院东非（乌干达）世界学院的培育。该校自2017年由阳光地带与山东科技作业学院、发明太阳乌干达石油学院三方共建以来，培育出的百余名毕业生成为企业运营的中心力气。现在，阳光地带在全球具有近4000名外籍职工，真实的完结了本地化出产。

  本年4月在泰国调查期间，山东科技作业学院副院长徐晓雁也发现，巨大的海外投资使得中资企业火急地需求一支高素质的人才队伍和一体化育人的长效机制。

  企业需求有多急切？4月26日，徐晓雁访问了坐落泰国曼谷的罗勇工业园的3家潍坊企业，本来仅仅了解状况，却在现场敲定了3个协作。其间，山东科技作业学院与豪放集团及泰国当地的作业院校计划树立“班墨学院”，为企业培育数控技能人才。该“班墨学院”计划本年9月开学，招生40人。此外，山东科技作业学院还与其他2家企业计划协作建造海外训练中心。

  采访中，不少作业院校相关担任这个的人说，海外办学的难点在于教材缺少、双语课程资源匮乏、“言语+技能”复合型师资缺少等。比如在刚果共和国，与燕淑海等教师同行进行翻译的，还有潍坊工程作业学院的法语教师丁小晴。

  对此，山东科技作业学院近年来继续加强纺织服装、机电机械、汉言语等世界化骨干教师培育。眼下，该校正在深化开发海外人才教育训练计划和双语课程规范，为与豪放集团在泰国共建的“班墨学院”招生作预备。

  “工业走到哪里，咱们的作业教育就要跟进和支撑到哪里。”在6月14日举行的全省作业教育海外“班墨学院”建造作业交流活动中，山东省教育厅总督学王志刚介绍，不同于以往的校校协作形式，“班墨学院”是校企携手“走出去”。现在，山东已建造34所“班墨学院”。

  记者在潍坊考察采访时注意到，现在，职教“出海”已完成了从根底的言语训练到高层次、综合性人才培育的改变，以及从本土化职工培育向系统化学院教育的晋级。

  本年，山东化作业业学院与圣泉新材料（泰国）有限公司在上一年线上训练的根底上，与泰国兰帕潘尼皇家大学协作，共建中泰“班墨学院”，供给本科学历教育，以满意企业未来800人的用工需求。相同，山东交通作业学院为了支撑歌尔在越南的产能提高，继上一年差遣教师至越南进行职工训练后，本年与歌尔及越南李太祖大专协作树立了“越南-班墨学院”，将于9月初开学授课。

  在推进当地作业教育的一起，帮忙当地拟定作业规范，也是职教“出海”的内容之一。以山东科技作业学院为例，上一年该校主导拟定的服装设计技能员（5级）和服装出产技能员（5级）作业规范和专业教育规范，已归入坦桑尼亚的作业教育系统，并在该国作业院校广泛推行。为了让更多民众从我国技能中获益，山东科技作业学院还在越南设立了中文工坊，差遣的教师经过社区活动和自愿服务，为当地居民供给作业技能训练，年均训练量达3000人次。

  为了支撑更多我国企业“走出去”，一些职业安排正与作业院校联手，有计划地进行世界化展开。此次我省5所作业院校组团赴刚果共和国参加共建刚果共和国班墨学院（我国黄金），便是由有色金属工业人才中心牵头，依据公司的详细需求来做精准对接的一个实例。

  为推进树立产教交融“出海”新机制，本年，潍坊市委、市政府主要领导专门带队到国外实地造访出海企业，调研企业需求。5月17日，潍坊市树立产教联合出海共同体，17所高校和29家企业将携手发挥各方优势，共赴展开新征途。